如何提高低年级写字教学质量

【类型】期刊

【作者】张建慧 

【关键词】 写字教学 教学任务 教学活动 学习任务 小学低年级 教学质量 教学时间 《语文课程标准》

【刊名】读写算(教师版)(素质教育论坛)

【出版日期】2017-01-01

【页码】130

【期号】第27期

【作者单位】陕西省榆林市第九小学

【摘要】《语文课程标准》非常重视写字教学，把它作为低年级一项十分重要的教学任务。可在现实的教学活动中教学时间一紧，学习任务一重，教师就自作主张地把写字这一重要的教学环节给省掉了，结果不但没完成本身的写字教学任务，还影响了其它环节的教学，如识字、阅读和写作等。那么，如何提高小学低年级写字教学质量呢？我从教学实践中总结了以下几点。

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