德国：课堂录像研究提高教学质量

【类型】期刊

【作者】王苏雅 

【关键词】 录像 研究机构 最大规模 莱布尼茨 哲学家 德国 数学课堂 教学质量

【刊名】人民教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】0448-9365

【页码】15

【期号】第9期

【作者单位】北京师范大学国际与比较教育研究院

【摘要】以德国著名哲学家、数学家莱布尼茨命名的“莱布尼茨数学课堂录像研究”目前正在进行推广,该项目由德国国际研究机构专家主持,在85个班级课堂进行录像、测试,也是德国目前为止最大规模的课堂录像研究。“莱布尼茨数学课堂录像研究”的内容涉及测试、对学生和教师的调查、对教师的深度观察

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