试论高中语文阅读教学质量的强化

【类型】期刊

【作者】孔晓茵 万婷婷 

【关键词】 高中语文 强化 阅读水平

【刊名】佳木斯职业学院学报

【出版日期】2017-01-01

【页码】284

【期号】第3期

【作者单位】沈阳师范大学

【摘要】语文阅读,是检验学生文章认知感和理解力的一个重要标尺。如果一个学生在拥有能够使用华丽辞藻和优美句子的能力的前提下,还能够对阅读水平自成一派,那他就可以说的上是语文水平高的学生。因此,阅读能力的提高一直是教师和学生所追求的。然而,学生关于阅读的理解力和思考能力依然不尽如人意,本文针对以上现状提出阅读教学质量强化的方法。

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