基于全面质量管理的在线开放课程质量保障体系构建

【类型】期刊

【基金项目】本文系重庆市高等教育教学改革研究重大项目“行业高校特色人才培养模式的创新与实践”(项目编号:161009)的研究成果

【作者】王桂林 

【关键词】 课程质量保障 在线开放课程 全面质量管理

【刊名】教育理论与实践

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1004-633X

【页码】48-50

【期号】第21期

【作者单位】重庆邮电大学教务处

【摘要】基于全面质量管理理念的在线开放课程质量保障体系，要坚持“三全原则”，即全过程、全要素、全员，也即“全过程为主线、全要素贯穿始终、全员参与”的“三全式”在线开放课程质量保障体系。其保障策略是研发在线开放课程质量标准确保目标实现，构建制度促进在线学习的真正发生，建立配套的考试评价方式实现有效反馈。

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