提高小学作文质量的五大原则初探

【类型】期刊

【作者】邝锦兰 

【关键词】 口语交际 阅读 小学作文 文字表达 观察生活

【刊名】课程教育研究

【出版日期】2017-01-01

【页码】102

【期号】第23期

【作者单位】珠海市斗门区井岸镇东风小学

【摘要】小学作文五大原则是:模仿原则、完整原则、激励原则、创新原则、互动原则,运用生活积累提升口语交际广度,拓展作文内容,提升作为质量,是小学生提高作文水准的一个重要途径。大量的文字阅读在口语交际中形成厚实的基础,让孩子从学会倾听中学会自我表达,是小学生作文的前提。

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