利用教材插图提高历史教学质量

【类型】期刊

【基金项目】广东省和平县教研课题《初中历史教材插图的特点及教学应用研究》阶段研究成果

【作者】叶树浓 

【关键词】 教材插图 历史教学 教学质量

【刊名】当代教育实践与教学研究(电子刊)

【出版日期】2017-01-01

【期号】第4期

【作者单位】广东省和平县阳明中学

【摘要】插图作为非常直观的教学素材已经被应用到很多学科的教材当中,在教学应用过程中很多具体的应用观念和插图运用理论的总结能够使学生综合学习和理解相关知识.在教学应用过程中,教师可以采用具体的插图应用策略拓展教学知识.本文根据教材插图在历史教学中的作用展开讨论,分析历史课堂的应用重点,结合正确的教学观念和指导思想,提高历史教学质量.

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