生活质量的跨文化属性研究

【类型】期刊

【作者】罗伯特·L. 夏洛克 王勉 许家成 徐添喜 

【关键词】 跨文化 智力发展性障碍 生活质量

【刊名】残疾人研究

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】2095-0810

【页码】7-13

【期号】第2期

【作者单位】加州大学哈斯汀法学院；加州大学圣巴巴拉分校特殊教育与残疾问题太平洋沿岸研究中心；北京联合大学特殊教育学院

【作者简介】1 罗伯特·L.夏洛克 哲学博士 荣休教授；研究方向：残疾模式，生活质量和个性化支持2 王 勉 哲学博士 教授 主任；研究方向：儿童早期服务儿童和家庭结局，家庭与专业人员伙伴关系，非典型性儿童发育，文化背景下的积极行为支持，残疾政策3 许家成 教授；研究方向：智力残疾支持性就业，生活质量，发展性障碍儿童融合教育

【摘要】本文重点介绍了过去20年来对生活质量概念的探究，旨在阐明生活质量的概念化、改善生活质量的测量方式以及提升生活质量概念的应用水平。文章讨论了生活质量的概念如何逐步演变为由多个核心领域以及领域指标构成的多维概念模型；在生活质量各领域指标的评估、自我报告和他人报告的使用、服务接受者的积极参与、评估结果信息的综合使用及报告、基准测试、研究和评估质量的改善方面，生活质量测量的最佳做法如何达成相关；生活质量概念的应用如何考虑不同文化背景特质，如对残障的认知方式、组织和制度变革的程度、对专业教育与发展的关注度及其所采用

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