提高英语教学质量“四法”

【类型】期刊

【作者】聂红琴 

【关键词】 教法选择 后进生转化 英语教学 环节管理 集体备课

【刊名】甘肃教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1004-0463

【页码】68

【期号】第4期

【作者单位】瓜州县第二中学

【摘要】要提高英语教学质量,教师与学生的密切配合必不可少,只有遵循教育教学规律,贯彻教改方针,充分运用英语教学的特点,对学生进行"听、说、读、写"训练,全面调动学生积极参与教学活动的积极性,认真处理每一个知识点,高效完成教学的每一个环节,才能取得理想的效果。在教学过程中,学生是教学的主体,是教学的关键。只有在教师的严格管理、正确指导下,学生才能快速有效地获取知识。这就要求我们必须严格管理教学过程,落实好学生的学习任务。

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