创设艺术情境 提升教学质量

【类型】期刊

【作者】岩青 

【关键词】 情境教学法 幼儿美术教学 应用

【刊名】读与写

【出版日期】2017-01-01

【期号】第16期

【作者单位】内蒙古通辽市库伦旗蒙古族幼儿园

【摘要】幼儿是人一生中最为关键的阶段，期间应重视培养其学习能力与兴趣情操，美术是幼儿阶段最为重要的学科内容，幼儿对其也具备浓厚的学习兴趣，但实际教学质量却并不尽如人意。而在幼儿美术教学中应用情境教学方法可以更好的激发幼儿的美术学习兴趣，使幼儿的思想更为具体化与形象化，进而提升幼儿美术的教学质量。

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