利用朗读提高语文教学质量

【类型】期刊

【作者】周雁 

【关键词】 初中语文 朗读 教学方法

【刊名】广西教育

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】0450-9889

【页码】94-95

【期号】第9期

【作者单位】玉林市陆川县马坡镇初级中学

【摘要】本文论述了初中语文教师需要不断探索有效的朗读策略提高初中语文教学质量。在指导学生朗读前,教师要先安排好朗读目标,做好朗读速度和朗读时间方面的安排。安排朗读活动时,教师要注意将朗读活动合理地穿插到相关教学环节之中,并且注意范读和倾听。

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