浅谈如何提升初中数学教学质量

【类型】期刊

【作者】蒋俊 

【关键词】 初中数学 教学质量

【刊名】中外交流

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1005-2623

【期号】第19期

【作者单位】江西省修水县散原中学

【摘要】目前,初中数学教育仍然停留于应试教育阶段,对于教育部门多次提出的实施素质教育也没有落实到位.学生普遍感觉学习数学难度大且学习枯燥乏味,学生在此过程中无法感受到数学学习的乐趣.因此,初中数学教学效果不尽如人意.为此,对于初中教师而言,提升教学质量从而使学生更好地学习数学是一个难题.

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