提高初中物理教学质量的对策

【类型】期刊

【作者】涂娥英 

【关键词】 教学方式 分层教学 初中物理 教学质量

【刊名】新课程(中学版)

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1673-2162

【页码】171

【期号】第7期

【作者单位】湖北省洪湖市双语实验学校

【摘要】物理是初中生新接触的一门学科,由于较为陌生,学生在刚开始学习时遇到不少问题。如何提高初中物理教学质量,帮助每一位学生提高物理素养值得教师深入探究。具体可以从如下三个方面进行突破:面向全体学生,实施分层教学;贴近学生生活,激发学习兴趣;创新教学方式,开展探究教学。

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