行政评估高等教育质量模式问题研究
日期:2015.01.01 点击数:3
【类型】学位论文
【作者】王萨
【关键词】 高等教育质量评估 评估模式 高等教育质量 行政评估
【学位授予单位】吉林大学
【学位年度】2015
【学位名称】硕士
【分类号】G649.2
【导师姓名】张锐昕
【摘要】从高等教育漫长的发展历程来看,教育的质量跟规模之间似乎是“鱼”和“熊掌”的关系,总是很难兼顾。在侧重一方面发展的同时,另一方面总会受到影响。但无论何时何地,高等教育的质量问题始终是决定其发展的核心议题,失去了质量,教育的规模再怎样扩大、普及也失去了意义。想要促进高等教育健康有序的发展,最有效的方法莫过于对高等教育质量进行科学的评估。随着高等教育逐步迈向大众化阶段,其质量方面问题也随之而来,因此质量评估研究逐渐走入人们的视野,并越来越引起社会各界的重视,对于评估存在问题的讨论也愈发激烈,其中诟病较多的就是行
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