中职学校文化基础课教学现状与质量保障研究

【类型】学位论文

【作者】孙海哨 

【关键词】 职业学校 文化基础课 教学质量

【学位授予单位】四川师范大学

【学位年度】2015

【学位名称】硕士

【分类号】G712

【导师姓名】雷云

【摘要】文化基础课程既能够为学生接受终身教育、继续学习做好充足的基础知识储备,又能够为学生掌握职业技能、学习专业知识打下坚实的基础。职业教育中的文化基础课教学作为一种学术研究领域,正在被国内外诸多学者所关注。但是与西方发达国家的职业教育相比,我国职业教育,尤其是中等职业教育面临着后劲不足、发展缓慢、基础薄弱等缺陷,各种问题和矛盾层出不穷,比较突出的是相当一部分职业学校只重视专业技能的教育,而忽略了文化基础课程的作用和地位,注重片面性,只强调实用性,那么实际上办学宗旨就出现了错误,用职业培训来代替职业教育进行办学,

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