基于NSSE 的美国高等教育质量评估

【类型】期刊

【作者】臧雅丛 

【关键词】 高等教育质量评估 NSSE 学习投入 学习过程

【刊名】现代教育科学

【出版日期】2017-01-01

【ISSN】1005-5843

【页码】145-149

【期号】第4期

【作者单位】南京师范大学

【摘要】美国NSSE以大学生投入有效学习活动的程度为衡量指标,对高等教育质量进行评估。在评价理论、评价设计、评价指标、评价结果等方面进行了长期而卓有成效的探索,为我国开展以学生为中心、重视学生学习过程的高等教育质量评估提供了丰富的经验与启示。

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